创意音乐部：
巴赫班：歌唱启蒙班，以幼儿园中班为主，无需音乐基础，但喜欢音乐者。本阶段以德国奥尔夫教学理念为主线，通过歌唱、律动、游戏、戏剧、舞蹈等综合方式体验音乐的多元化教育。
海顿班：歌唱基础班，以幼儿园大班为主，无需音乐基础，但喜欢音乐者。本阶段以德国奥尔夫教学理念为主线，通过歌唱、律动、游戏、戏剧、舞蹈等形式，激发孩子更多音乐潜力。
舒伯特1班：歌唱进阶班，以小学一、二年级为主，无需音乐基础，但喜欢音乐律动，歌唱有潜质者。本阶段以瑞士达尔克罗兹教学法为主线，通过歌唱与肢体律动的结合，帮助孩子学会用肢体帮助歌唱，为音乐剧的歌舞结合打下扎实基础。
舒伯特2班：音乐剧启蒙班，以小学二、三年级为主，有五线谱基础，歌唱音准节奏稳定者。本阶段在合唱教学的基础上，加入音乐剧基础舞步的学习，将歌唱和舞蹈相结合，并带入歌唱情绪和艺术表现，帮助学生初步感受音乐剧教学带来的乐趣。
音乐剧(A)班：
音乐剧基础班，小学三年级及以上学生为主，通过歌唱、舞蹈和表演三门课程的学习，感受中外优秀儿童音乐剧中经典选段，建立孩子们的自信、创意与表达能力。
音乐剧(B)班：
音乐剧进阶班，小学五年级及以上学生为主，通过歌唱、舞蹈、表演、台词、道具制作和化妆等课程的学习，全面感受一部完整音乐剧的每个环节，培养团员的综合素养和健康、乐观人格的养成。
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